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Book Chapter: 如何善用維基技術支援小學階段的協同式寫作?
Title | 如何善用維基技術支援小學階段的協同式寫作? |
---|---|
Authors | |
Issue Date | 2013 |
Publisher | 國立臺灣師範大學出版中心 |
Citation | 如何善用維基技術支援小學階段的協同式寫作?. In Honegger, BD ... 等編譯, 維基之道: 協同與創造性學習, p. 149-164. 臺灣: 國立臺灣師範大學出版中心, 2013 How to Cite? |
Abstract | 本案例研究探討了將維基技術應用於香港小學五年級英語協同式寫作項目的優勢與困難。研究發現小學生樂於使用維基技術,認為其可以促進團隊合作和提高寫作能力。此外,維基的回溯功能能更好展現學生的寫作過程,幫助老師為學生提供及時指導和幫助。 |
Persistent Identifier | http://hdl.handle.net/10722/204858 |
ISBN |
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Woo, M | en_US |
dc.contributor.author | Chu, SKW | en_US |
dc.contributor.author | Li, X | en_US |
dc.contributor.author | Leung, DWKW | en_US |
dc.date.accessioned | 2014-09-20T00:51:18Z | - |
dc.date.available | 2014-09-20T00:51:18Z | - |
dc.date.issued | 2013 | en_US |
dc.identifier.citation | 如何善用維基技術支援小學階段的協同式寫作?. In Honegger, BD ... 等編譯, 維基之道: 協同與創造性學習, p. 149-164. 臺灣: 國立臺灣師範大學出版中心, 2013 | en_US |
dc.identifier.isbn | 9789577529503 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10722/204858 | - |
dc.description.abstract | 本案例研究探討了將維基技術應用於香港小學五年級英語協同式寫作項目的優勢與困難。研究發現小學生樂於使用維基技術,認為其可以促進團隊合作和提高寫作能力。此外,維基的回溯功能能更好展現學生的寫作過程,幫助老師為學生提供及時指導和幫助。 | - |
dc.language | chi | en_US |
dc.publisher | 國立臺灣師範大學出版中心 | en_US |
dc.relation.ispartof | 維基之道: 協同與創造性學習 | en_US |
dc.title | 如何善用維基技術支援小學階段的協同式寫作? | en_US |
dc.type | Book_Chapter | en_US |
dc.identifier.email | Chu, SKW: samchu@hku.hk | en_US |
dc.identifier.email | Li, X: xuanxi6@hku.hk | en_US |
dc.identifier.authority | Chu, SKW=rp00897 | en_US |
dc.identifier.hkuros | 235382 | en_US |
dc.identifier.spage | 149 | en_US |
dc.identifier.epage | 164 | en_US |
dc.publisher.place | 臺灣 | - |