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Article: 基于社会服务功能的研究生教育评价体系初探

Title基于社会服务功能的研究生教育评价体系初探
Authors
Issue Date15-May-2024
Publisher学位与研究生教育杂志社
Citation
Academic Degrees & Graduate Education, 2024, p. 25-33 How to Cite?
Abstract

研究生教育是高等教育人才培养的最高层次,是国家创新体系的重要组成部分,在推动社会进步与经济发展中发挥着重要作用。立足研究生教育政策,在总结各类评价体系的基础上,构建一套围绕社会服务功能的研究生教育评价体系。该评价体系涉及全球性人才、知识生产与转化、经济贡献、文化传创、软实力等多个维度,兼具国际可比和中国特色两重特征,特别强调研究生教育对公共福祉的贡献。构建该评价体系旨在以评促建,引导研究生教育服务国家重大需求和地区经济社会发展,从而推动研究生教育在人才培养、科学研究、社会服务三方面的均衡发展。


Persistent Identifierhttp://hdl.handle.net/10722/346075
ISSN

 

DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorTian, Lin;Yang, Lili-
dc.date.accessioned2024-09-07T00:30:28Z-
dc.date.available2024-09-07T00:30:28Z-
dc.date.issued2024-05-15-
dc.identifier.citationAcademic Degrees & Graduate Education, 2024, p. 25-33-
dc.identifier.issn1001-960X-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10722/346075-
dc.description.abstract<p>研究生教育是高等教育人才培养的最高层次,是国家创新体系的重要组成部分,在推动社会进步与经济发展中发挥着重要作用。立足研究生教育政策,在总结各类评价体系的基础上,构建一套围绕社会服务功能的研究生教育评价体系。该评价体系涉及全球性人才、知识生产与转化、经济贡献、文化传创、软实力等多个维度,兼具国际可比和中国特色两重特征,特别强调研究生教育对公共福祉的贡献。构建该评价体系旨在以评促建,引导研究生教育服务国家重大需求和地区经济社会发展,从而推动研究生教育在人才培养、科学研究、社会服务三方面的均衡发展。<br></p>-
dc.languagechi-
dc.publisher学位与研究生教育杂志社-
dc.relation.ispartofAcademic Degrees & Graduate Education-
dc.title基于社会服务功能的研究生教育评价体系初探-
dc.typeArticle-
dc.identifier.doi10.16750/j.adge.2024.05.004-
dc.identifier.spage25-
dc.identifier.epage33-
dc.identifier.issnl1001-960X-

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